函数的概念与性质
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教
数据概览
查看教学质量分析统计数据
12
已分析视频
3 本周
89.5
平均评分
2.3%
8
作业对比
2 本周
15
生成报告
5 本月
教学质量趋势
教学行为分布
最近分析记录
| 课时名称 | 分析时间 | 视频时长 | 综合评分 | 状态 |
|---|---|---|---|---|
| 函数的概念与性质 | 2026-05-22 14:30 | 45:30 | 92分 | 已完成 |
| 三角函数初步 | 2026-05-21 10:15 | 42:15 | 88分 | 已完成 |
| 数列的概念 | 2026-05-20 09:00 | 48:00 | 85分 | 已完成 |
上传视频
上传录课视频进行分析
视频文件
点击或拖拽视频文件到此处
支持 MP4、AVI、MOV 格式，最大 500MB
课时信息
建议值：5秒。间隔越小，分析越精确，但处理时间越长。
教学行为分析
分析教师的教学方式和教学动作
92
教学行为评分
基于教学方式、教学动作、时间分配等维度综合评估
95
教学方式
88
教学动作
92
时间分配
90
内容组织
教学方式分布
教学动作统计
教学行为时间线
00:00 - 05:30
课程导入，通过问题引入函数概念
05:30 - 18:00
概念讲解，配合PPT展示函数定义与性质
18:00 - 28:00
例题讲解，板书演示解题过程
28:00 - 38:00
课堂练习，学生独立完成并互动讨论
38:00 - 45:30
课堂小结，总结本节课重点内容
AI改进建议
增加互动环节
建议在概念讲解环节增加提问互动，提高学生参与度。当前互动时间占比25%，建议提升至35%左右。
优化PPT设计
部分PPT页面文字较多，建议精简内容，增加图表展示，提高信息传达效率。
控制讲解节奏
概念讲解环节用时较长，建议适当加快节奏，留出更多时间给学生练习和讨论。
PPT使用分析
分析PPT使用效果和内容质量
88
PPT使用评分
基于设计质量、内容覆盖、展示效果等维度综合评估
28
PPT页数
32:15
展示时长
85%
内容覆盖
88
设计评分
PPT页面展示时长分布
PPT优化建议
精简文字内容
第5、12、18页文字较多，建议拆分为多页或使用图表替代。
增加可视化元素
函数图像部分建议使用动态演示，提高学生理解效率。
互动展示分析
分析课堂互动效果和学生参与度
85
互动效果评分
基于互动频率、互动质量、学生参与度等维度综合评估
26
互动次数
11:30
互动时长
25%
时间占比
85
参与度
互动类型分布
互动时间分布
互动改进建议
增加小组讨论
建议在练习环节增加小组讨论时间，促进学生之间的思维碰撞。
丰富互动形式
当前以提问为主，建议增加抢答、小组竞赛等多样化互动形式。
作业上传
上传课前课后作业进行比对分析
课前作业
点击或拖拽课前作业
支持 PDF、Word、图片格式
课后作业
点击或拖拽课后作业
支持 PDF、Word、图片格式
关联课时
比对分析
课前课后作业对比分析结果
+27%
平均成绩提升
课前作业
平均 64分课后作业
平均 88分知识点掌握对比
详细对比
| 知识点 | 课前平均 | 课后平均 | 提升幅度 | 教学效果 |
|---|---|---|---|---|
| 函数定义 | 65分 | 92分 | +27分 | 优秀 |
| 定义域 | 58分 | 85分 | +27分 | 优秀 |
| 值域 | 72分 | 88分 | +16分 | 良好 |
| 函数图像 | 45分 | 78分 | +33分 | 优秀 |
| 函数性质 | 80分 | 95分 | +15分 | 优秀 |
教学质量报告
函数的概念与性质 - 2026年5月22日
92
综合评分
教学质量整体表现优秀，建议继续保持并优化互动环节
评分明细
92
教学行为
88
PPT使用
85
互动效果
95
作业提升
教学行为分析
主要发现
- 讲授时间占比45%，节奏适中
- 互动环节设计合理，学生参与度高
- 板书清晰，解题过程展示完整
- 课堂小结环节时间略短
改进建议
增加互动环节
建议在概念讲解环节增加提问互动，提高学生参与度。
优化PPT设计
部分页面文字较多，建议精简内容，增加图表展示。
延长小结时间
课堂小结时间略短，建议延长至5分钟，帮助学生巩固知识。
历史记录
查看所有分析记录
92
综合评分
三角函数初步
88
综合评分
函数作业对比分析
+27%
成绩提升
数列的概念
85
综合评分
系统设置
配置API密钥和分析参数
API配置
GLM-4 API密钥
用于文本生成和报告分析
通义ASR API密钥
用于语音识别
Qwen-VL API密钥
用于视频帧分析
分析参数
默认关键帧间隔
抽取视频帧的时间间隔（秒）
音频分段长度
音频分段处理的时长（秒）
批量处理数量
单次API调用的帧数
评分权重
教学行为权重
教学方式、动作、时间分配
30%
PPT使用权重
设计质量、内容覆盖
20%
互动效果权重
互动频率、参与度
25%
作业提升权重
课前课后对比
25%